今日は

小学校３年の孫と漢字の集中学習をしました。

 

３年生で習う漢字が200字。

学校の先生は、毎日コツコツ練習して覚えるように指導。

 

僕は、コツコツができない子でした。

1度書けた漢字を何度も書くのはムダと思っていました。

 

孫の思考回路は僕と似ています。

DNAは、僕と1/4が共通ですから。

 

僕と孫は、コツコツではなく1日で覚えようと計画。

 

①200字の一覧表を見て、音読み、訓読みを読めるか？

　あいまい、できなかった字のみカードにする。

　カードが30枚ほどできいた。

　30枚のカードは1分で見れる。

　できたカードは抜いていく。

　この繰り返しで、カードは3回目にはゼロになる。

　所用時間1.5時間

 

②書く。学校で使っている漢字ドリルを全部やる

　所用時間2時間

 

③ドリルで書けなかった字をカードにする

　カードが約100枚できた。

　表「せんしゅてんをあげる」

　裏「先取点をあげる」

　このカードも読みの時と同じ表を見て書く

　できたカードは抜く

　もう一度、残ったカードで表を見て書く

　できたカードは抜く

　７回目で残りのカードはゼロ

　所用時間1.5時間

 

④合計所用時間5時間で、漢字は征服

 

⑤アファメーション

　「お前は、これで3年生で習う漢字は全て読める、書ける。

今後、一切漢字の勉強に時間を使わなくて良い。」

 

⑥孫は久留米に住んでいるので、この後、久留米大学附設中高等学校に散歩に行きました。

「この学校の先輩にはソフトバクの孫さん、ライブドアのホリエモン他がいる。

この学校に行けば、できの悪い子に付き合わなくても良い。

お前と同じ頭の良い子とだけ付き合えばよい。

ここがお前が通う学校だ。

どう？楽ちんだと思わない？」

 

孫とジイジの1日でした。